Багшид өгөх арга зүйн зөвлөмж
Ээлжит хичээлийн чанарыг яаж сайжруулах вэ?
Суралцагч, багшийн хамтын ажиллагааг сургалтын үйл явц гэж нэрлэдэг.
Энэ нь хичээл ба хичээлээч гадуурхи ажлаар хэрэгждэг ба суралцагч,
багшийн аль алины нь идэвхитэй оролцоо, хамтын ажиллагаагаар чанар
нь хэмжигддэг. Хичээлийн технологийн бүрэлдхүүн хэсэг орц, чанарын
хувиргалт, гарц гэсэн гурван ухагдахуун багтдаг.
Хичээлийн орц
Багшийн хийх үйлдлүүд:
• Ээлжит хичээлийн зохион байгуулж явуулахдаа ямар төрлийн
мэдээлэл ашиглаж болохыг тодруулна. Жишээ нь: Үгэн томьёолол,
тайлбар яриан, зурган, формаль, бодит обьектон, технологийн
х...
Ээлжит хичээлийн чанарыг яаж сайжруулах вэ?
Суралцагч, багшийн хамтын ажиллагааг сургалтын үйл явц гэж нэрлэдэг.
Энэ нь хичээл ба хичээлээч гадуурхи ажлаар хэрэгждэг ба суралцагч,
багшийн аль алины нь идэвхитэй оролцоо, хамтын ажиллагаагаар чанар
нь хэмжигддэг. Хичээлийн технологийн бүрэлдхүүн хэсэг орц, чанарын
хувиргалт, гарц гэсэн гурван ухагдахуун багтдаг.
Хичээлийн орц
Багшийн хийх үйлдлүүд:
• Ээлжит хичээлийн зохион байгуулж явуулахдаа ямар төрлийн
мэдээлэл ашиглаж болохыг тодруулна. Жишээ нь: Үгэн томьёолол,
тайлбар яриан, зурган, формаль, бодит обьектон, технологийн
х...
Бичлэг